La Secretaría de Educación de Cundinamarca entregó de manera oficial 40 Aulas AMIGAS a instituciones rurales que implementan el modelo de postprimaria, una estrategia que busca reducir brechas educativas, modernizar los procesos pedagógicos e impulsar el uso de tecnología en el aprendizaje. Estas dotaciones beneficiarán sedes educativas de 26 municipios del departamento.
La iniciativa incluye equipos tecnológicos de última generación y un proceso integral de formación docente que permitirá garantizar el correcto aprovechamiento de las herramientas. Con esto, el Gobierno Departamental reafirma su compromiso con la calidad educativa y el acceso equitativo en zonas rurales.
¿Qué incluye cada Aula AMIGAS?
Cada aula entregada cuenta con:
- Asistente Tecnológico TOMi8 (512 GB)
- Videoproyector portátil
- Sistema de sonido
- Teclado con touchpad
- Extensión eléctrica
- Bolso protector y de transporte
Este paquete permite mejorar el acceso a recursos digitales, facilitar clases interactivas y ofrecer condiciones adecuadas de conectividad y soporte.
Formación docente con acompañamiento permanente
El proyecto no solo contempla equipos, sino capacitación y asistencia técnica continua:
- 20 horas de formación inicial por sede (12 presenciales + 8 virtuales)
- Diagnóstico previo de los maestros que recibirán los equipos
- Acompañamiento a través del Centro de Asistencia AMIGAS en modalidad 5×8
- Soporte vía chat, correo, videollamadas, foros y línea celular
- Formación extendida para 20 docentes adicionales, llegando a 60 maestros capacitados
Con este modelo mixto de formación, se espera lograr un proceso sostenible de apropiación tecnológica en las escuelas.
“Con estas Aulas AMIGAS fortalecemos la educación rural en Cundinamarca. La tecnología debe ser una herramienta para cerrar brechas y garantizar oportunidades para un aprendizaje significativo”,
afirmó Genny Milena Padilla, secretaria de Educación de Cundinamarca.
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Educación rural fortalecida para transformar vidas
La implementación de las Aulas AMIGAS contribuirá a mejorar las dinámicas de enseñanza, promover la innovación pedagógica y brindar a niños y jóvenes del campo mayores oportunidades educativas. La apuesta integra tecnología, pedagogía y formación docente, pilares clave para la transformación educativa del territorio.
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