Festival Matemático en Soacha reúne a 2.000 estudiantes y docentes
Festival Matemático en Soacha reúne a 2.000 estudiantes y docentes | Fotografía: Alcaldía Municipal de Soacha

Con una participación masiva y resultados positivos, el Festival Matemático en Soacha cerró una nueva edición consolidándose como una de las principales estrategias para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas en la ciudad. Más de 2.000 estudiantes y cientos de docentes participaron en esta iniciativa que busca transformar la forma de enseñar las ciencias exactas.

Festival Matemático en Soacha impulsa el aprendizaje creativo

Por sexto año consecutivo, el Festival Matemático en Soacha, promovido por el Gobierno municipal a través de la Secretaría de Educación, logró romper el estigma de que las matemáticas son una materia difícil y poco atractiva. Durante las jornadas realizadas esta semana, estudiantes de colegios oficiales y privados, profesores y familias se sumaron a una experiencia educativa centrada en el juego, la creatividad y el pensamiento lógico.

El evento se desarrolló en escenarios como el Liceo Mayor y el Teatro Súa, donde se instalaron 38 estaciones interactivas que permitieron a los participantes explorar conceptos matemáticos de manera práctica. A través de actividades con policubos, geoplanos y balanzas, los jóvenes descubrieron nuevas formas de comprender los números y su aplicación en la vida cotidiana.

Formación docente, eje del Festival Matemático en Soacha

Uno de los principales objetivos del Festival Matemático en Soacha fue fortalecer las competencias pedagógicas de los docentes. Más de 400 profesores del área participaron en jornadas académicas lideradas por expertos nacionales e internacionales.

El investigador cubano Miguel Cruz Ramírez destacó la importancia de estos espacios para las políticas públicas educativas. Según explicó, la formación del profesorado debe entenderse como un proceso permanente que garantice mejores resultados en el aprendizaje de los estudiantes.

Junto a especialistas como Romina Busain, de la Red Internacional de Círculos Matemáticos, y Mónica Parra Zapata, coautora de “Derechos básicos del aprendizaje”, se ofrecieron orientaciones para convertir las aulas en entornos dinámicos y participativos.

Participación estudiantil y respaldo institucional

Desde la administración municipal, las autoridades resaltaron el impacto del evento en la comunidad educativa. Aurora María Hurtado, directora de Calidad Educativa, afirmó que más de 400 docentes fortalecieron sus capacidades durante el festival, lo que se reflejará en mejores prácticas pedagógicas en las aulas.

Asimismo, agradeció el compromiso de estudiantes, cuidadores y maestros que hicieron posible el encuentro, el cual contó con la presencia de cerca de 80 matemáticos provenientes de Colombia y otros países del continente.

Para muchos docentes, el festival representó una oportunidad clave de actualización profesional. Paola Balda, profesora de la Institución Educativa General Santander y coordinadora del evento, señaló que esta iniciativa ha permitido fortalecer los procesos de formación desde sus inicios.

Educación matemática y retos nacionales

La realización del Festival Matemático en Soacha cobra especial relevancia en el contexto nacional, donde Colombia enfrenta el desafío de mejorar sus resultados en pruebas internacionales como PISA. Expertos coinciden en que el fortalecimiento del pensamiento numérico desde la educación básica es fundamental para el desarrollo académico y profesional de los jóvenes.

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Las matemáticas, además, se consideran una puerta de entrada a las carreras del futuro y al desarrollo del pensamiento crítico, competencias esenciales en un entorno cada vez más tecnológico y competitivo.

Con estas jornadas, la ciudad de Soacha reafirma su compromiso con una educación innovadora, inclusiva y de calidad, apostándole a la formación integral de sus estudiantes.

El éxito alcanzado en esta edición confirma que el Festival Matemático en Soacha se ha convertido en una herramienta clave para transformar la enseñanza, motivar a los estudiantes y consolidar una cultura educativa basada en el conocimiento, la creatividad y la participación.

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1 comment
  1. Excelente iniciativa, felicidades a los organizadores; ojalá al experiencia se replique por toda nuestramérica.

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