La Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación de Cundinamarca puso en marcha un programa de capacitación en semilleros de investigación, con la participación de 65 estudiantes y docentes de los municipios de Sasaima, Silvania, Zipacón, Madrid, Supatá, Caparrapí, Quetame y Suesca.
La iniciativa se desarrolla en el marco de la estrategia de Apropiación Social del Conocimiento (ASC) y busca consolidar capacidades investigativas en instituciones educativas del departamento, fomentando la innovación y el pensamiento científico desde las aulas.
Formación en biodiversidad, sostenibilidad y retos ambientales
La primera jornada, realizada en formato webinar, abordó temáticas relacionadas con biodiversidad, retos ambientales actuales, construcción de escuelas sostenibles y gestión de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES).
Durante la sesión también se presentó la estrategia “Escuelas guardianas del territorio”, orientada a vincular ciencia, cultura y gestión en favor de la sostenibilidad local.
Capacitación con impacto en comunidades educativas
El proceso de formación tendrá una duración de cuatro meses, con ejes temáticos que incluyen:
- Turismo y patrimonio cultural.
- Proyectos agroindustriales.
- STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).
- Medio ambiente.
Cada sesión está diseñada para promover el pensamiento científico, fortalecer proyectos pedagógicos y productivos, y generar un impacto directo en las comunidades educativas participantes.
Respaldo del SENA y certificación de calidad
La estrategia cuenta con el respaldo del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), que certificará a los participantes y brindará acompañamiento técnico y académico, garantizando la pertinencia de los contenidos y su aplicabilidad en los entornos escolares.
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Con este programa, Cundinamarca reafirma su compromiso con la formación investigativa, la innovación educativa y la construcción de una cultura científica en las nuevas generaciones.
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