El 62% de los jóvenes que no estudian citan razones económicas; la Gobernación busca transformar esta realidad con “ES en Cundinamarca”
6 de cada 10 jóvenes en Cundinamarca no están estudiando, y de ellos, el 62% asegura que las razones son económicas. Además, 4 de cada 10 consideran que las carreras que más se ofrecen en el departamento —como derecho y administración— no tienen demanda laboral en sus territorios. Estos datos fueron revelados por un estudio técnico liderado por la Financiera de Desarrollo Nacional (FDN), el cual visibiliza las brechas, retos y oportunidades del acceso a la educación superior en las provincias cundinamarquesas.
Frente a este panorama, la Gobernación de Cundinamarca anunció el lanzamiento de la estrategia “ES en Cundinamarca”, que busca garantizar el acceso a educación posmedia —incluyendo formación técnica, tecnológica, universitaria, para el trabajo y educación informal— en los 116 municipios del departamento.
“No habrá un solo municipio en Cundinamarca donde no exista una oferta de servicios académicos”, aseguró el Gobierno Departamental al presentar la estrategia.
¿Cómo funcionará “ES en Cundinamarca”?
La implementación iniciará en el segundo semestre de 2025, con estos ejes:
1. 22 municipios núcleo
Se generará oferta académica en jornada contraria, utilizando la infraestructura existente en las Instituciones Educativas Departamentales (IED). Cada municipio tendrá al menos un programa académico con universidades aliadas.
2. Municipios membrana
Los municipios cercanos a los núcleos contarán con oferta académica en modalidad semipresencial o virtual, ampliando el alcance territorial de la estrategia.
Esta red de cobertura tiene como objetivo reducir las brechas educativas y adaptar la oferta formativa a las vocaciones productivas locales, de modo que los jóvenes encuentren sentido, proyección y pertinencia en la educación recibida, sin tener que desplazarse a grandes ciudades.
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Hacia una educación pertinente y territorial
Este esfuerzo está articulado con la apuesta del departamento por una ruralidad conectada, educada y productiva, reconociendo que el acceso a la educación superior es clave para cerrar desigualdades y retener el talento en las regiones.
La estrategia “ES en Cundinamarca” no solo busca aumentar la cobertura, sino también asegurar la pertinencia de los programas. Para ello, se establecerán alianzas con universidades públicas y privadas, que ofrecerán programas basados en estudios de demanda laboral y necesidades territoriales específicas.
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